Thư Viện Số
Trường Đại Học Quốc Tế Hồng Bàng
  • Trang chủ HIU
    • Giới thiệu
    • Tuyển sinh
    • Chương trình đào tạo
    • Tin tức & Sự kiện
  • Library HIU
    • Giới thiệu
    • Nội quy thư viện
    • Dịch vụ thư viện
  • Tin tức - Thông báo
    • Tin tức
    • Thông báo
  • Cơ sở dữ liệu
    • CSDL Proquest Ebook Central
    • Mạng Thông tin KH và CN TP.HCM
    • Thư viện học liệu mở Việt Nam
    • CSDL Nhiệm vụ khoa học và Công nghệ
    • CSDL Công bố KH và CN Việt Nam
    • CSDL GD mở trong nước
    • CSDL GD mở nước ngoài
  • Giáo trình số
    • Giáo trình học phần
    • Audio Book
    • Tạp chí khoa học
  • Bài giảng số
    • Video bài giảng
    • Slide bài giảng
    • Podcast
    • Webinar – Seminar
  • Ngân hàng đề
    • Flashcard kiến thức
    • Đề cương ôn tập
    • Trắc nghiệm học phần
    • Ngân hàng câu hỏi
    • Đề thi học phần
    • Bài tập tình huống
  • Chuyên ngành
    • Sức khỏe
    • Kinh tế - Quản trị
    • Ngôn ngữ và Văn hóa quốc tế
    • Khoa học xã hội
    • Công nghệ Kỹ thuật
  • Mô phỏng
    • Thí nghiệm ảo
    • Mô phỏng khoa học
    • Mô phỏng kỹ thuật
    • Mô phỏng công nghệ
    • Mô phỏng kinh tế
    • Mô phỏng y khoa
  • Kỹ năng
    • Kỹ năng học tập
    • Kỹ năng nghiên cứu
    • Kỹ năng thuyết trình
    • Kỹ năng số
    • Kỹ năng nghề nghiệp
    • Kỹ năng xin việc
    • Khởi nghiệp
  • Luận văn
    • Tiểu luận
    • Khóa luận tốt nghiệp
    • Đồ án tốt nghiệp
    • Báo cáo thực tập
    • Đề tài nghiên cứu
    • Luận văn thạc sĩ
    • Luận án tiến sĩ
  • Kiểm định
    • Văn bản kiểm định
    • Tiêu chuẩn kiểm định
    • Quy trình kiểm định
    • Minh chứng kiểm định
  • Trang chủ HIU
  • Library HIU
  • Tin tức - Thông báo
  • Cơ sở dữ liệu
  • Giáo trình số
  • Bài giảng số
  • Ngân hàng đề
  • Chuyên ngành
  • Mô phỏng
  • Kỹ năng
  • Luận văn
  • Kiểm định
  • Thêm

Kết quả tìm kiếm:

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Kế toán - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 12/2023)
Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Kế Toán-Kiểm toán

Chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Kế toán của Trường Đại học tài chính - Ngân hàng Hà Nội bắt đầu triển khai từ năm học 2011-2012, đến nay đã thực hiện được 12 năm và đã có 8 khóa sinh viên tốt nghiệp. Nhà trường đã chủ động triển khai công tác tự đánh giá chương trình đào tạo này, làm cơ sở để cải tiến chất lượng, đổi mới chương trình đào tạo theo hướng hiện đại, đồng thời thể hiện tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong toàn bộ quá trình đào tạo theo chức năng, nhiệm vụ đã được giao, đồng thời hiện thực hóa sứ mạng và mục tiêu đào tạo của nhà trường.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội ›

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Ngôn ngữ Anh - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 12/2023)
Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Ngôn Ngữ Nước Ngoài

Mục đích của tự đánh giá chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh của Trường Trường Đại học Tài chính Ngân hàng cụ thể như sau: Xác định được mức độ đáp ứng của chương trình đào tạo so với bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo quy định tại Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT ngày 14/3/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; làm cơ sở để cải tiến, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo, đồng thời làm căn cứ để giải trình với cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền và xã hội về chất lượng của chương trình đào tạo; giúp người học lựa chọn chương trình đào tạo và nhà tuyển dụng lao động tuyển chọn nhân lực ngành Ngôn ngữ Anh của Trường;...
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội ›

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Tài chính-Ngân hàng - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 01/2024)
Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Tài chính-Ngân hàng, Việ

Hoạt động "Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Tài chính-Ngân hàng" nhằm tự rà soát, xem xét, đánh giá thực trạng của chương trình đào tạo; xây dựng và triển khai các kế hoạch hành động nhằm cải tiến và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo; từ đó điều chỉnh mục tiêu cho giai đoạn tiếp theo hướng cao hơn.

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội ›

Hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực tại Cục Thuế tỉnh Hải Dương
Tác giả: VŨ THỊ THU HƯƠNG

Nghiên cứu, đánh giá thực trạng công tác đào tạo nhân lực của Cục Thuế tỉnh Hải Dương, từ đó đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực của Cục Thuế trong thời gian tới
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên ›

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Tài chính-Ngân hàng - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 12/2023)
Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Tài chính - Ngân hàng

"Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Tài chính-Ngân hàng" được thực hiện với mục tiêu giúp người học lựa chọn chương trình đào tạo và nhà tuyển dụng lao động tuyển chọn nhân lực ngành Tài chính-Ngân hàng của Trường. Làm cơ sở để đăng ký kiểm định chất lượng chương trình đào tạo ngành Tài chính-Ngân hàng của Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội ›

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Kiểm toán - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 12/2023)
Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Kế toán-Kiểm toán

"Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Kiểm toán" được thực hiện nhằm cải tiến chất lượng, đổi mới chương trình đào tạo theo hướng hiện đại, đồng thời thể hiện tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong toàn bộ quá trình đào tạo theo chức năng, nhiệm vụ đã được giao, hiện thực hóa sứ mạng và mục tiêu đào tạo của nhà trường.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội ›

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Quản trị kinh doanh - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 01/2024)
Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Quản trị kinh doanh, Việ

Mục đích của "Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Quản trị kinh doanh" nhằm tự rà soát, xem xét, đánh giá thực trạng của chương trình đào tạo; xây dựng và triển khai các kế hoạch hành động nhằm cải tiến và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo; từ đó điều chỉnh mục tiêu cho giai đoạn tiếp theo hướng cao hơn.

Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội ›

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Công nghệ thông tin (Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo)
Tác giả: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Công nghệ thông tin bao gồm 4 phần: Phần 1: Khái quát và giới thiệu chung về Trường ĐH Tài chính - Ngân hàng Hà Nội; Phần 2: Tự đánh giá theo các tiêu chuẩn, cho từng tiêu chí; Phần 3: Kết luận các vấn đề về tự đánh giá CTĐT, tổng hợp các điểm mạnh, điểm tồn tại và đưa ra các giải pháp, kế hoạch hành động khắc phục tồn tại; Phần 4: Phụ lục, bao gồm các quyết định và văn bản liên quan khác, danh mục minh chứng.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội ›

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Kinh doanh thương mại - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 12/2023)
Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Quản trị kinh doanh

"Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Kinh doanh thương mại" được thực hiện theo các bước quy định tại Thông tư số 38/2013/TT-BGDĐT ngày 29/11/2013 về quy trình và chu kỳ kiểm định chất lượng chương trình đào tạo của các trường đại học, cao đẳng và trung cấp chuyên nghiệp, cụ thể như sau: Bước 1: Thành lập Hội đồng tự đánh giá chất lượng chương trình đào tạo ngành Kinh doanh thương mại; Bước 2: Lập kế hoạch tự đánh giá; Bước 3: Thu thập, phân t ch và xử lý thông tin, minh chứng. Bước 4: Viết báo cáo tự đánh giá và m hóa minh chứng; Bước 5: Lưu trữ và sử dụng báo cáo tự đánh giá; Bước 6: Triển khai các hoạt động sau khi hoàn thành báo cáo tự đánh giá.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội ›

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Luật kinh tế - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 2019 - 2024)
Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện PHÁP LUẬT KINH TẾ

"Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Luật kinh tế - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 2019 - 2024)" gồm các nội dung sau: Mô tả tóm tắt báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo và các tiêu chí được đánh giá theo các tiêu chuẩn cụ thể và giới thiệu chung về Trường cũng như đơn vị thực hiện chương trình đào tạo là Viện Pháp luật Kinh tế; tự đánh giá theo các tiêu chuẩn, cho từng tiêu chí với các tiểu mục; tổng hợp các điểm mạnh, điểm tồn tại và đưa ra các giải pháp, kế hoạch hành động khắc phục tồn tại để bảo đảm tính khả thi trên tinh thần cải tiến liên tục chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng của chương trình đào tạo ngành Luật kinh tế.
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội ›

Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Quản trị kinh doanh - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 12/2023)
Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Quản trị kinh doanh

Mục đích của tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Quản trị kinh doanh là xác định được mức độ đáp ứng của chương trình đào tạo so với bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo quy định tại Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT ngày 14/3/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Làm cơ sở để cải tiến, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo, đồng thời làm căn cứ để giải trình với cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền và xã hội về chất lượng của chương trình đào tạo;... Mời các bạn cùng tham khảo!
Nguồn tài liệu: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội ›

Tài liệu Chương trình đào tạo giảng viên lâm sàng

Tài liệu "Chương trình đào tạo giảng viên lâm sàng" thiết kế nhằm đào tạo nghiệp vụ giảng dạy, hướng dẫn lâm sàng cho các bác sĩ, điều dưỡng là những người sẽ triển khai các khóa đào tạo theo yêu cầu của bệnh viện cho cán bộ y tế mới tốt nghiệp thuần thục tay nghề trước khi thực hiện công tác khám, điều trị, chăm sóc người bệnh. Hy vọng tài liệu là nguồn thông tin hữu ích cho quá trình học tập và nghiên cứu của các bạn.

Cẩm nang Quản trị nhân sự từ A-Z

Với bố cục 5 chương chặt chẽ, bộ cẩm nang này đem lại rất nhiều lợi ích cho doanh nghiệp, hỗ trợ người đứng đầu doanh nghiệp xây dựng chiến lược phù hợp với tình hình thực tế tại công ty như: Xây dựng cơ sở đánh giá chính xác tình hình tài chính doanh nghiệp dựa vào số liệu trong quá khứ; Xác định rõ các rủi ro tài chính và cách phối hợp các đòn bẩy trong kinh doanh; Quản trị chi phí, doanh thu và lợi nhuận để đạt mục tiêu lợi nhuận tối đa và phát triển bền vững; Đánh giá mức độ mạo hiểm của dự án đầu tư để lựa chọn dự án phù hợp nhất cho doanh nghiệp.

Tài liệu đào tạo liên tục: Chăm sóc sức khỏe ban đầu theo nguyên lý y học gia đình dành cho hộ sinh làm việc tại trạm y tế xã

Tài liệu đào tạo liên tục “Chăm sóc sức khỏe ban đầu theo nguyên lý y học gia đình dành cho hộ sinh làm việc tại trạm y tế xã” là tài liệu chuyên môn nhằm cập nhật kiến thức và nâng cao năng lực thực hành cho hộ sinh tại tuyến y tế cơ sở. Nội dung tài liệu tập trung vào việc áp dụng nguyên lý y học gia đình trong chăm sóc sức khỏe bà mẹ, trẻ em và sức khỏe sinh sản tại cộng đồng.

Tài liệu học tập Quản trị nhân lực

Tài liệu "Quản trị nhân lực" cung cấp kiến thức về quản lý nguồn nhân lực trong doanh nghiệp, bao gồm phân tích công việc, hoạch định, tuyển dụng, đào tạo, đánh giá và quan hệ lao động. Với nội dung được trình bày một cách khoa học, dễ hiểu, kết hợp lý thuyết với các ví dụ thực tiễn, giúp sinh viên nắm vững kiến thức và kỹ năng cần thiết để trở thành những nhà quản lý nhân sự chuyên nghiệp.

Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng

Quyết định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường cao đẳng của Bộ Giáo dục và Đào tạo, áp dụng cho cả công lập và tư thục.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Quy định về tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục trường đại học

Văn bản hợp nhất quy định tiêu chuẩn đánh giá chất lượng giáo dục đại học, áp dụng cho cả công lập và tư thục, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Nghị định số 176/2026/NĐ-CP

Nghị định trình bày quy định chính sách ưu đãi cho giảng viên, sinh viên, cán bộ quản lý trong lĩnh vực điện hạt nhân, nhằm phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Quyết định số 893/QĐ-TTg

Quyết định số 893/QĐ-TTg phê duyệt Đề án đào tạo, bồi dưỡng và phát triển nguồn nhân lực năng lượng nguyên tử đến năm 2050, đảm bảo an toàn, an ninh.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Quyết định số 1061/QĐ-BGDĐT

Quyết định 1061/QĐ-BGDĐT ban hành chuẩn chương trình đào tạo ĐH về đường sắt, áp dụng cho các cơ sở GDĐH thuộc Đề án 2230/QĐ-TTg đến năm 2045.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực khách sạn: Chương 1 - ThS. Nguyễn Thuý Vy và ThS. Huỳnh Diệp Trâm Anh

Bài giảng chương 1 tổng quan về quản trị nguồn nhân lực ngành khách sạn, bao gồm khái niệm và các phương pháp quản trị nguồn nhân lực khách sạn; những khó khăn, thuận lợi của quản trị nguồn nhân lực ngành khách sạn.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng Quản trị nguồn nhân lực khách sạn: Chương 3 - ThS. Nguyễn Thuý Vy và ThS. Huỳnh Diệp Trâm Anh

Chương 3 trình bày những kiến thức cơ bản về đào tạo và phát triển nhân lực khách sạn; xác định mục tiêu đào tạo, lựa chọn đối tượng đào tạo; xây dựng chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng Quản trị nhân lực - TS. Vũ Hồng Phong

Bài giảng Quản trị nhân lực của trường ĐH Lao động – Xã hội, do TS. Vũ Hồng Phong chủ biên, bao gồm các chương về khái quát, phân tích công việc, tuyển dụng, đánh giá và thù lao.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Giáo trình Kinh tế lao động - TS. Trương Thị Tâm

Giáo trình Kinh tế Lao động của Trường Đại học Lao động – Xã hội cung cấp kiến thức về thị trường lao động, nguồn nhân lực và an sinh xã hội.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng Hệ thống thông tin quản trị nhân lực - TS. Ngô Thị Hồng Nhung

Bài giảng Hệ thống thông tin quản trị nhân lực bao gồm tổng quan, xây dựng, quản lý và ứng dụng trong ra quyết định. Tài liệu dành cho sinh viên và nhà quản lý.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›
Trường Đại Học Quốc Tế Hồng Bàng

Thông tin liên hệ

Địa chỉ:  215 Điện Biên Phủ, Phường Gia Định, TP. Hồ Chí Minh
Số điện thoại:  028.7308.3456
Email:  library@hiu.vn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG BÀNG

  • Trang chủ
  • Giới thiệu
  • Tuyển sinh

Thư viện số

  • Bài giảng số
  • Chuyên ngành
  • Ngân hàng đề
Phát triển bởi:DLib Hub