Tài liệu hội thảo “Nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong giáo dục phổ thông” là tài liệu tổng hợp các nội dung tham luận, báo cáo khoa học và ý kiến trao đổi của các chuyên gia, nhà quản lý và giáo viên về việc triển khai và phát triển giáo dục STEM trong nhà trường phổ thông.

Giáo trình Hóa bảo vệ thực vật cung cấp kiến thức về thuốc bảo vệ thực vật, tác động môi trường, cách sử dụng an toàn, và các loại thuốc trừ sâu, bệnh, cỏ.

Giáo trình Bảo quản, chế biến sau thu hoạchcung cấp kiến thức về phương pháp bảo quản, chế biến nông sản, kỹ thuật sấy, muối chua rau.

Báo cáo tổng kết về giải pháp nâng cao văn hóa chính trị cho học viên y khoa quân sự tại Học viện Quân Y, tập trung vào lý luận, thực trạng và giải pháp.

Giáo trình Khoa học Hàng hóa cung cấp kiến thức về lương thực, rau quả, thịt, trứng, thủy sản, sữa, dầu mỡ, gia vị và đồ uống cho sinh viên Quản trị nhà hàng. Mời các bạn cùng tham khảo!

Đề tài nghiên cứu cơ sở lý luận về tín ngưỡng và công tác quản lý nhà nước đối với hoạt động tín ngưỡng làm cơ sở để đánh giá thực trạng hoạt động tín ngưỡng và công tác quản lý nhà nước đối với hoạt động tín ngưỡng, từ đó đề xuất những giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý nhà nước đối với hoạt động tín ngưỡng tại các cơ sở tín ngưỡng trên địa bàn tỉnh Lạng Sơn.

Nghiên cứu này tập trung đánh giá biến đổi kháng insulin, kiểm soát đa yếu tố ở bệnh nhân đái tháo đường týp 2 tại Quảng Ninh, nhằm nâng cao hiệu quả điều trị.

Đề tài NCKH CĐ Y tế Quảng Ninh 2018 đánh giá thực hành tiêm tĩnh mạch của sinh viên điều dưỡng năm 2 tại BVĐK tỉnh. Kết quả cho thấy nhiều hạn chế trong tuân thủ quy trình, do thiếu kiến thức, kỹ năng và giám sát. Đề xuất tăng cường đào tạo, thực hành lâm sàng.

Đề cương nghiên cứu này mô tả thực trạng kiến thức và thực hành thay băng vết thương của sinh viên cao đẳng điều dưỡng thực tập tại Bệnh viện đa khoa tỉnh Quảng Ninh năm 2018; xác định các yếu tố ảnh hưởng tới kiến thức và thực hành thay băng vết thương của sinh viên cao đẳng điều dưỡng thực tập tại Bệnh viện đa khoa tỉnh Quảng Ninh năm 2018.

Đề tài tập trung khảo sát ý kiến phản hồi của sinh viên đối với phương pháp dạy học đảo chiều trong môn “Pháp luật”; nhận xét hiệu quả của phương pháp dạy học đảo chiều trong môn Pháp luật cho sinh viên Trường Cao đẳng Y tế Quảng Ninh năm học 2018 – 2019.