Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Kế toán - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 12/2023)Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Kế Toán-Kiểm toán
Chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Kế toán của Trường Đại học tài chính - Ngân hàng Hà Nội bắt đầu triển khai từ năm học 2011-2012, đến nay đã thực hiện được 12 năm và đã có 8 khóa sinh viên tốt nghiệp. Nhà trường đã chủ động triển khai công tác tự đánh giá chương trình đào tạo này, làm cơ sở để cải tiến chất lượng, đổi mới chương trình đào tạo theo hướng hiện đại, đồng thời thể hiện tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong toàn bộ quá trình đào tạo theo chức năng, nhiệm vụ đã được giao, đồng thời hiện thực hóa sứ mạng và mục tiêu đào tạo của nhà trường.
Danh mục minh chứng Báo cáo tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục - Trường Đại học Tài chính Ngân hàngTác giả: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội
"Danh mục minh chứng Báo cáo tự đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục - Trường Đại học Tài chính Ngân hàng" được thực hiện dựa trên các tiêu chí như: Tầm nhìn, sứ mạng và văn hóa; hệ thống quản trị; lãnh đạo và quản lý; quản trị chiến lược; các chính sách về đào tạo, nghiên cứu khoa học và phục vụ cộng đồng; quản lý nguồn nhân lực;...
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Ngôn ngữ Anh - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 12/2023)Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Ngôn Ngữ Nước Ngoài
Mục đích của tự đánh giá chương trình đào tạo ngành Ngôn ngữ Anh của Trường Trường Đại học Tài chính Ngân hàng cụ thể như sau: Xác định được mức độ đáp ứng của chương trình đào tạo so với bộ tiêu chuẩn kiểm định chất lượng chương trình đào tạo quy định tại Thông tư 04/2016/TT-BGDĐT ngày 14/3/2016 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo; làm cơ sở để cải tiến, nâng cao chất lượng chương trình đào tạo, đồng thời làm căn cứ để giải trình với cơ quan quản lý nhà nước có thẩm quyền và xã hội về chất lượng của chương trình đào tạo; giúp người học lựa chọn chương trình đào tạo và nhà tuyển dụng lao động tuyển chọn nhân lực ngành Ngôn ngữ Anh của Trường;...
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Tài chính-Ngân hàng - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 01/2024)Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Tài chính-Ngân hàng, Việ
Hoạt động "Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Tài chính-Ngân hàng" nhằm tự rà soát, xem xét, đánh giá thực trạng của chương trình đào tạo; xây dựng và triển khai các kế hoạch hành động nhằm cải tiến và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo; từ đó điều chỉnh mục tiêu cho giai đoạn tiếp theo hướng cao hơn.
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Tài chính-Ngân hàng - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 12/2023)Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Tài chính - Ngân hàng
"Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Tài chính-Ngân hàng" được thực hiện với mục tiêu giúp người học lựa chọn chương trình đào tạo và nhà tuyển dụng lao động tuyển chọn nhân lực ngành Tài chính-Ngân hàng của Trường. Làm cơ sở để đăng ký kiểm định chất lượng chương trình đào tạo ngành Tài chính-Ngân hàng của Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Kiểm toán - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 12/2023)Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Kế toán-Kiểm toán
"Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Kiểm toán" được thực hiện nhằm cải tiến chất lượng, đổi mới chương trình đào tạo theo hướng hiện đại, đồng thời thể hiện tính tự chủ, tự chịu trách nhiệm trong toàn bộ quá trình đào tạo theo chức năng, nhiệm vụ đã được giao, hiện thực hóa sứ mạng và mục tiêu đào tạo của nhà trường.
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Quản trị kinh doanh - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 01/2024)Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Viện Quản trị kinh doanh, Việ
Mục đích của "Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ thạc sĩ ngành Quản trị kinh doanh" nhằm tự rà soát, xem xét, đánh giá thực trạng của chương trình đào tạo; xây dựng và triển khai các kế hoạch hành động nhằm cải tiến và nâng cao chất lượng chương trình đào tạo; từ đó điều chỉnh mục tiêu cho giai đoạn tiếp theo hướng cao hơn.
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ Đại học ngành Quản trị kinh doanhTác giả: Viện Quản trị Kinh doanh
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ Đại học ngành Quản trị kinh doanh theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 5 năm, từ 01/2019 đến 12/2023).
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Công nghệ thông tin (Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng chương trình đào tạo của Bộ Giáo dục và Đào tạo)Tác giả: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội
Báo cáo tự đánh giá chương trình đào tạo trình độ đại học ngành Công nghệ thông tin bao gồm 4 phần: Phần 1: Khái quát và giới thiệu chung về Trường ĐH Tài chính - Ngân hàng Hà Nội; Phần 2: Tự đánh giá theo các tiêu chuẩn, cho từng tiêu chí; Phần 3: Kết luận các vấn đề về tự đánh giá CTĐT, tổng hợp các điểm mạnh, điểm tồn tại và đưa ra các giải pháp, kế hoạch hành động khắc phục tồn tại; Phần 4: Phụ lục, bao gồm các quyết định và văn bản liên quan khác, danh mục minh chứng.
Báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 2018 - 2023)Tác giả: Hội đồng tự đánh giá Trường Đại học Tài chính Ngân
"Báo cáo tự đánh giá cơ sở giáo dục - Theo tiêu chuẩn đánh giá chất lượng cơ sở giáo dục đại học của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Giai đoạn đánh giá 2018 - 2023)" gồm các nội dung chính sau: Phần 1: Hồ sơ cơ sở giáo dục; Phần 2: Tự đánh giá về chất lượng cơ sở giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo!
Mẫu Báo cáo kết quả tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ/tiếng Việt
Mẫu Báo cáo kết quả tổ chức thi đánh giá năng lực ngoại ngữ/tiếng Việt được ban hành kèm theo Thông tư số 09/2026/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 02 2026 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mẫu bao gồm các thông tin về địa điểm thi, môn thi, đợt thi, số lượng thí sinh dự thi và vi phạm,...
Báo cáo tóm tắt đề tài NCKH: Đánh giá tác động của chính sách ưu đãi thuế thu nhập doanh nghiệp đối với thu hút đầu tư trực tiếp nước ngoài tại Việt Nam
Đề tài nghiên cứu bộ phân loại xanh, kinh nghiệm quốc tế, kiến nghị cho Việt Nam; trình bày thực trạng phát triển thị trường vốn xanh, thúc đẩy tăng trưởng bền vững.