Sổ tay Kỹ năng làm giảng viênTác giả: Trần Thị Thu Hà
Cuốn sổ tay này được xây dựng để phục vụ cho dự án Câu Lạc Bộ học tập cộng đồng vì sự phát triển toàn diện của trẻ. Tài liệu được thiết kế ngắn gọn, dành cho đối tượng người đọc là cán bộ hội phụ nữ và trạm y tế xã, những cán bộ điều hành câu lạc bộ hướng dẫn người cha người mẹ và ông bà cách chăm sóc trẻ đúng cách trong giai đoạn 24 tháng đầu đời.
Bài giảng Quản lý điều dưỡng - Bài 11: Phương pháp dạy học theo năng lực
Bài giảng Quản lý điều dưỡng - Bài 11: Phương pháp dạy học theo năng lực được biên soạn nhằm giúp học viên trình bày khái niệm về năng lực; giải thích các khái niệm về dạy – học theo năng lực; trình bày các phương pháp dạy học dựa trên năng lực; trình bày những kỹ năng hỗ trợ dạy học dựa trên năng lực. Mời các bạn cùng tham khảo!
Giáo trình Phát triển kỹ năng cá nhân (Ngành: Thiết kế đồ hoạ - Trình độ Cao đẳng)
Giáo trình Phát triển kỹ năng cá nhân (Ngành: Thiết kế đồ họa - Trình độ Cao đẳng) Nội dung của giáo trình bao gồm các chương sau: Chương 1: Cơ bản về giao tiếp; Chương 2: Kỹ năng giao tiếp xử lý hiệu quả; Chương 3: Kỹ năng làm việc nhóm; Chương 4: Kỹ năng thuyết trình; Chương 5: Kỹ năng đặt câu hỏi và kỹ năng ghi chép; Chương 6: Kỹ năng tổ chức công việc và quản lý thời gian; Chương 7: Tổ chức tình huống. Mời các bạn cùng tham khảo!
Tập bài giảng Nhập môn khoa học giao tiếp
Tập bài giảng Nhập môn khoa học giao tiếp đề cập những tri thức cơ bản về khoa học giao tiếp, sử dụng hiệu quả các phương tiện và phong cách giao tiếp, thiết lập được mối quan hệ cần thiết trong cuộc sống nói chung và hoạt động nghề nghiệp nói riêng. Tập bài giảng được trình bày theo 3 chương về các vấn đề: Khái quát về khoa học giao giao tiếp, phương tiện và phong cách giao tiếp, kỹ năng giao tiếp cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo.
Giáo trình Kỹ năng giao tiếp - Trường Cao đẳng Y tế Ninh Bình
Mục tiêu của giáo trình là giúp các bạn có thể trình bày được các kiến thức cơ bản về các kỹ năng giao tiếp hiệu quả bằng lời và không lời khi tiếp xúc với người bệnh, gia đình và các nhân viên y tế khác trong các tình huống giao tiếp khác nhau. Vận dụng được các kỹ năng giao tiếp cần thiết để thiết lập mối quan hệ giữa người bệnh và nhân viên y tế, lấy người bệnh làm trung tâm khi phát triển các mối quan hệ giao tiếp.
Bài giảng: Kỹ năng giao tiếp - Viện nghiên cứu Kinh tế ứng dụng
Bài giảng: Kỹ năng giao tiếp được biên soạn bởi Viện nghiên cứu Kinh tế ứng dụng trường Đại học Tài chính - Marketing dành cho sinh viên bậc Đại học, Cao đẳng chương trình Chất lượng cao, Đặc biệt, Quốc tế và Đại trà. Bài giảng gồm 6 chương với các nội dung chính như: khái quát về giao tiếp và kỹ năng giao tiếp, Kỹ năng sử dụng lời nói, Kỹ năng đặt câu hỏi, Kỹ năng sử dụng ngôn ngữ không lời, Kỹ năng lắng nghe tích cực, Kỹ năng giao tiếp viết,... Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng.
Bài giảng Tiếng Việt và bộ môn tiếng Việt thực hành - GV. Cao Bé Em
Bài giảng Tiếng Việt và bộ môn tiếng Việt thực hành trang bị cho người học những nội dung kiến thức như: Khái quát về tiếng Việt, khái quát về văn bản, rèn luyện kỹ năng tạo lập – lĩnh hội văn bản và đoạn văn, rèn luyện kỹ năng đặt câu, rèn luyện kỹ năng dùng từ, rèn luyện kỹ năng về ngữ âm – chữ viết chính tả. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.
Những kỹ năng mềm cần thiết cho trẻ mầm non
Để trẻ có một tương lai tốt đẹp nhất trong một thế giới luôn luôn chuyển động nhanh và không ngừng như hiện nay. Bố mẹ cần dạy những kỹ năng mềm cần thiết cho trẻ sau đây: Tự phục vụ bản thân; Kỹ năng đặt câu hỏi; Kỹ năng giải quyết vấn đề; Xây dựng mục tiêu và kế hoạch; Kỹ năng làm việc nhóm.