
Tài liệu tập huấn Kỹ năng đàm phánTác giả: Nguyễn Mạnh Cường
Tài liệu tập huấn kỹ năng đàm phán trong công tác đối ngoại gồm 3 nội dung chính: Chương 1 - Giới thiệu chung về đàm phán. chương 2 - Các kỹ năng đàm phán quan trọng, chương 3 - Các bước tiến hành đàm phán. Các bài tập dự kiến được sắp xếp xen kẽ trong các nội dung, chủ yếu được thiết kế dưới dạng bài tập mô phỏng, gồm hai loại: (i) Các bài tập nhỏ liên quan tới các kỹ thuật đàm phán; và (ii) bài tập mô phỏng lớn kết thúc khóa học. Mời các bạn cùng tham khảo.
Bài giảng Kỹ thuật trao đổi oxy qua màng ngoài cơ thể (ECMO) trong điều trị suy hô hấp cấp nặng không đáp ứng với máy thở
Bài giảng Kỹ thuật trao đổi oxy qua màng ngoài cơ thể (ECMO) trong điều trị suy hô hấp cấp nặng không đáp ứng với máy thở trình bày các nội dung chính sau: Tiêu chuẩn chẩn đoán ARDS; Các hạn chế của chiến lược thông khí bảo vệ phổi; Quy trình kỹ thuật ECMO; Chống đông trong ECMO;... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Rèn luyện kỹ năng đọc hiểu môn tiếng Anh 9
Bài sáng kiến kinh nghiệm được tìm hiểu với 2 mục tiêu: Giúp học sinh khắc phục được những hạn chế trong quá trình đọc hiểu và giúp học sinh thực sự chủ động, tích cực trong tư duy để giải quyết vấn đề trong các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết và từ đó sản sinh ra lời nói. Mời các bạn cùng tham khảo!
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp tổ chức hoạt động ngoài giờ lên lớp sáng tạo và hiệu quả tại trường THCS Lê Quý Đôn
Mục tiêu nghiên cứu của đề tài nhằm tìm ra được những biện pháp hiệu quả để tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, giúp nâng cao hiệu quả các tiết, các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong nhà trường; đưa ra những hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp đa dạng, phong phú, hấp dẫn, thu hút được đông đảo số học sinh tham gia.
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp giúp trẻ 5–6 tuổi phát huy tính tích cực khi tham gia hoạt động vui chơi ngoài trời -Trường mầm non Hoa Hồng
Sáng kiến kinh nghiệm này nhằm mục đích giúp trẻ nhận thức thế giới xung quanh bằng cách tiếp xúc, tìm hiểu, khám phá và quan tâm đến những gì xảy ra trong cuộc sống xung quanh mình. Qua hoạt động ngoài trời trẻ thỏa mãn nhu cầu hoạt động, nhu cầu tìm hiểu khám phá của trẻ. Hoạt động vui chơi ngoài trời tạo cho trẻ sự nhanh nhẹn và thích ứng với môi trường tự nhiên đồng thời trẻ tự tin, mạnh dạn trong cuộc sống.
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số kinh nghiệm giúp giáo viên trong việc tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ mầm non
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm tìm hiểu và nghiên cứu thực trạng, đưa ra các biện pháp, giải pháp giúp giáo viên trong việc tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ. Áp dụng một số kinh nghiệm giúp giáo viên trong việc tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ.
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả hoạt động âm nhạc ngoại khóa ở trường THCS
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này: Xác định được chức năng, nhiệm vụ, mục đích ý nghĩa của các hoạt động ngoại khóa Âm nhạc; đưa ra một số biện pháp, cách thức tổ chức các hoạt động ngoại khóa ở trường THCS; thông qua đề tài, giúp các giáo viên phụ trách biết cách thực hiện và thực hiện có hiệu quả các hoạt động ngoại khóa Âm nhạc trong trường THCS.
Sáng kiến kinh nghiệm: Biện pháp nâng cao hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp tại trường tiểu học Võ Thị Sáu
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm giúp các em đồng bào dân tộc thiểu số có cơ hội để hòa nhập; có kĩ năng giao tiếp, ứng xử một cách chủ động sáng tạo; biết hợp tác, biết yêu tập thể, ghét lối sống ích kỷ, coi lao động là nghĩa vụ vinh quang.
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp góp phần nâng cao hiệu quả hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp trong Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi
Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm cũng cố và khắc sâu của các môn học, mở rộng và nâng cao hiểu biết cho học sinh về các lĩnh vực của đời sống xã hội, làm phong phú thêm vốn tri thức, kinh nghiệm hoạt động tập thể của học sinh. Rèn luyện cho học sinh các kỹ năng cơ bản phù hợp với lứa tuổi học sinh Tiểu học như: kỹ năng giao tiếp ứng xử có văn hóa; kỹ năng tổ chức quản lý và tham gia các hoạt động tập thể với tư cách là chủ thể của hoạt động; kỹ năng tự đánh giá kiểm tra kết quả học tập, rèn luyện; cũng cố, phát triển các hành vi, thói quen trong học tập, lao động và công tác xã hội.
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục kỹ năng sống ở trường Tiểu học Dray Sáp
Đề tài nghiên cứu này nhằm mục đích xác định thực trạng công tác dạy- học về nội dung giáo dục kỹ năng sống của giáo viên và học sinh ở trường Tiểu học Dray Sáp. Đưa ra một số biện pháp chỉ đạo đối công tác dạy học kỹ năng sống trong nhà trường nhằm giúp mỗi giáo viên nhận thức sâu sắc và hiểu rõ ý nghĩa, tầm quan trọng của việc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, từ đó vận dụng vào giảng dạy đạt hiệu quả.
