Bài giảng chương 4 trình bày về kỹ năng động viên và thuyết phục, nhấn mạnh vai trò của chúng trong nâng cao hiệu quả làm việc và xây dựng môi trường tích cực.

Bài giảng Kỹ năng làm việc nhóm: Chương 4 - Thành viên nhóm làm việc, cung cấp cho người học những kiến thức như phẩm chất cần có của thành viên nhóm; Kỹ năng lắng nghe, thuyết trình, tổ chức cuộc họp;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Bài giảng: Kỹ năng làm việc nhóm được biên soạn bởi Viện nghiên cứu Kinh tế ứng dụng thuộc trường Đại học Tài chính - Marketing với mục đích cung cấp cho các bạn những kiến thức và kinh nghiệm đúc kết được trong kỹ năng làm việc nhóm. Qua đó, muốn bạn xác định làm việc nhóm là nhiệm vụ bắt buộc của bạn ngay từ hôm nay - trong môi trường học tập và chắc chắn rất có ý nghĩa khi bạn đã đi làm. Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng.

Nội dung bài giảng của ThS. BS Nguyễn Phúc Học trình bày định nghĩa về kỹ năng lâm sàng, các nhóm, các cấp độ học tập kỹ năng lâm sàng và hiểu về các bước USMLE và qui định cấp chứng chỉ hành nghề Y -Việt Nam, định nghĩa và nội dung của OSCE, vai trò của các trung tâm - bệnh viện mô phỏng trong học và dạy y khoa.

Sổ tay 6: Kỹ năng làm giảng viên được thiết kế ngắn gọn, dành cho đối tượng người đọc là cán bộ hội phụ nữ và trạm y tế xã, những cán bộ điều hành câu lạc bộ hướng dẫn người cha người mẹ và ông bà cách chăm sóc trẻ đúng cách trong giai đoạn 24 tháng đầu đời.

Mục tiêu của bài giảng Kỹ năng khuyến khích động viên là nhằm giúp cho các bạn có thể xác định tầm quan trọng của động viên khuyến khích; mô tả và xác định các cấp bậc nhu cầu theo thuyết nhu cầu của Maslow và Herzberg; xác định các vấn đề chính liên quan đến động lực làm việc của nhân viên.