Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh cơ bản 2Tác giả: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội
Đề cương "Tiếng Anh cơ bản 2" với mục tiêu giúp sinh viên có thể giao tiếp đơn giản và đọc viết các nội dung thông thường ngắn; giúp có kiến thức cơ bản về các kỹ năng, nghe, nói, đọc, viết tiếng Anh. Mời các bạn cùng tham khảo!
Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh chuyên ngành 1 (CĐCQ)Tác giả: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội
Nội dung giảng dạy chương trình tiếng Anh chuyên ngành 1 là 04 bài đầu của Giáo trình tiếng Anh FINANCE của tác giả Richard và David Baker do nhà xuất bản Trường đại học Oxford-London phát hành năm 2011. Giáo trình gồm 12 bài về kinh tế, tài chính, ngân hàng, kế toán và bảo hiểm. Có đầy đủ tài liệu cho giáo viên và sinh viên: Teacher’s book, Student’s book, CD để luyện nghe, nói. Ngoài 12 bài khóa, giáo trình có các bài luyện nghe, nói, tổng hợp ngữ pháp, các từ vựng, thuật ngữ chuyên ngành có giải thích bằng tiếng Anh.
Đề cương chi tiết học phần Tiếng Anh cơ bản 2 (ĐHCQ)Tác giả: Trường Đại học Tài chính - Ngân hàng Hà Nội
Nội dung học phần tiếng Anh cơ bản 1: Là khối lượng kiến thức của 04 bài (unit) từ bài 11 đến bài 14, tiếp các bài của Học phần tiếng Anh cơ bản 1 của ELEMENTARY (tập 1) và từ bài 01 đến bài bài 05 của PRE-INTERMEDIATE (tập 2) - giáo trình LIFELINES của tác giả TOM HUTCHINSON, do nhà xuất bản Trường đại học Oxford – London phát hành năm 1999.
Tài liệu Hướng dẫn luyện thi TOEIC Speaking & WritingTác giả: Ngô Tấn Hoàng Khoa
Tài liệu Hướng dẫn luyện thi TOEIC Speaking & Writing cung cấp hệ thống kiến thức và kỹ năng cần thiết giúp người học chuẩn bị hiệu quả cho hai kỹ năng nói và viết trong kỳ thi TOEIC. Hãy học tiếng Anh với tâm thế để phục vụ cuộc sống của các bạn, đừng học chỉ để “qua môn” tiếng Anh. Chỉ khi như thế thì các bạn sẽ tìm thấy niềm vui và hứng thú khi học tiếng Anh.
Sáng kiến kinh nghiệm: Xây dựng công cụ trực tuyến hỗ trợ sinh viên chuyên ngành dược luyện tập kỹ năng nói tiếng Anh trong các tình huống giao tiếp chuyên môn
Đề tài nghiên cứu quy trình xây dựng và sử dụng công cụ hỗ trợ thực hành kỹ năng nói trong dạy học TACN góp phần tích cực hóa hoạt động học tập của SV, phát huy tinh thần tự học và nâng cao chất lượng dạy học môn TACN.
