Tài liệu Những điểm nổi bật trong Hướng dẫn cập nhật của American Heart Association cho Hồi sinh tim phổi (CPR) và Cấp cứu Tim mạch (ECC) năm 2015
Tài liệu tổng hợp những vấn đề và thay đổi chủ yếu trong Hướng dẫn cập nhật của American Heart Association cho Hồi sinh tim phổi (CPR) và Cấp cứu Tim mạch (ECC) năm 2015. Tài liệu hướng đến mục đích giúp những người làm công tác hồi sinh và huấn luyện viên của AHA tập trung vào các khuyến nghị liên quan đến khoa học hồi sinh và các nguyên tắc chỉ dẫn quan trọng nhất hoặc gây tranh cãi nhất, hoặc những khuyến nghị có khả năng mang lại thay đổi trong thực hành hồi sinh hoặc đào tạo hồi sinh.
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học (Dùng cho sinh viên khối ngành Xã hội nhân văn) - TS. Lê Văn Hảo và TS. Trần Thị Minh Khánh
Giáo trình "Phương pháp nghiên cứu khoa học" cung cấp kiến thức cơ bản về nghiên cứu khoa học cho sinh viên khối Xã hội nhân văn, bao gồm phương pháp định tính và định lượng.
Khóa luận tốt nghiệp: Xây dựng bài học steam chủ đề Con người và sức khoẻ, môn Tự nhiên và xã hội
Nghiên cứu tập trung xây dựng các bài học theo mô hình giáo dục STEAM cho chủ đề "Con người và sức khỏe" trong môn Tự nhiên và Xã hội lớp 1, 2, 3 (bộ sách Kết nối tri thức với cuộc sống). Mục tiêu chính là vừa cung cấp cơ sở lý luận và thực tiễn, vừa nâng cao chất lượng dạy học và khơi gợi hứng thú học tập cho học sinh tiểu học.
Đề tài nghiên cứu khoa học: Các nhân tố ảnh hưởng đến thói quen đọc sách chuyên ngành của sinh viên ngành Quản trị kinh doanh tại Cơ sở II, trường Đại học Lao động – Xã hội
Đề tài nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến thói quen đọc sách chuyên ngành của sinh viên Quản trị Kinh doanh, đề xuất giải pháp nâng cao hiệu quả.
Đề tài nghiên cứu khoa học: Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên ngành Kế toán tại Cơ sở II, Trường Đại học Lao động - Xã hội đối với việc giảng dạy trực tuyến các môn học chuyên ngành Kế toán
Đề tài nghiên cứu về các yếu tố ảnh hưởng đến sự hài lòng của sinh viên ngành Kế toán tại Cơ sở II, ĐH Lao động - Xã hội về học trực tuyến.
