Bạn luôn rơi vào trạng thái bồn chồn khi thấy bạn bè xung quanh hết rinh học bổng lại đến thực tập ở tập đoàn lớn? Bạn mệt mỏi vì vòng lặp vô tận của việc lướt mạng xã hội trong vô thức, sợ mình trở thành người tối cổ hay bỏ lỡ một cơ hội "đổi đời" nào đó?

Chào mừng bạn đến với Podcast "Nỗi sợ bỏ lỡ (FOMO): Cách sống chậm lại trong thế giới vận hành quá nhanh" — không gian cởi mở chia sẻ những giải pháp thực tế giúp bạn thoát khỏi áp lực đồng trang lứa (peer pressure) và tìm lại nhịp điệu của riêng mình. Không có những lý thuyết suông hay lời khuyên sáo rỗng, podcast mang đến những góc nhìn giúp bẻ gãy tâm lý FOMO, phương pháp "ngắt kết nối để tái kết nối" và cách để bạn biến nỗi sợ bỏ lỡ thành niềm vui tận hưởng khoảnh khắc hiện tại (JOMO).

"Bạn không hề chạy chậm hơn ai cả, bạn chỉ đang đi trên một hành trình với bản đồ của riêng mình."

Hãy đeo tai nghe lên, dành ra vài phút mỗi tập để cùng chúng mình học cách sống chậm lại, lắng nghe bản thân và tự tin bước đi mà không bị cuốn theo guồng quay vội vã của thế giới ngoài kia nhé!

Tài liệu tập huấn nhằm trang bị lý luận, thực tiễn và kỹ năng cần thiết về công tác chủ nhiệm. Nội dung đặc biệt phù hợp với đặc thù của các trường phổ thông dân tộc nội trú, vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi.

Tài liệu tập huấn nhằm cung cấp kiến thức một cách hệ thống về lý luận và thực tiễn và hướng dẫn cho giáo viên chủ nhiệm trong trường trung học (THCS và THPT) thực hiện công tác tư vấn tâm lý cho học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo!

Đề tài nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý sinh viên QTKD khi thuyết trình, đề xuất giải pháp giúp sinh viên tự tin trước đám đông.

Đề tài nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến tâm lý thuyết trình của sinh viên QTKD, đề xuất giải pháp giúp sinh viên tự tin trước đám đông.

Đề tài nghiên cứu về khó khăn tâm lý của sinh viên ĐH Lao động-Xã hội CSII khi học tiếng Anh cơ bản, phân tích yếu tố ảnh hưởng và đề xuất giải pháp.

Đề tài nghiên cứu nhận thức về nghề nghiệp của sinh viên Tâm lý học tại ĐH Lao động - Xã hội CS2, đề xuất giải pháp nâng cao nhận thức và định hướng nghề.

"Tâm lý học dạy học đại học" (2023) nghiên cứu cơ sở tâm lý của hoạt động dạy và học, nhân cách giảng viên, giao tiếp sư phạm, và các yếu tố ảnh hưởng đến sự phát triển tâm lý sinh viên.

Khóa luận có nội dung nghiên cứu ảnh hưởng của định kiến giới đến lòng tự trọng của sinh viên nữ Hà Nội, đề xuất giải pháp nâng cao nhận thức và hỗ trợ phát triển.

Bài tiểu luận nghiên cứu tác động của mạng xã hội đến sức khỏe thể chất và tinh thần của sinh viên Việt Nam, phân tích lợi ích, tác hại và đề xuất giải pháp.

Đề tài nghiên cứu về trở ngại tâm lý trong giao tiếp của sinh viên dân tộc thiểu số với giảng viên tại Cao đẳng Sư phạm Đắk Lắk, phân tích nguyên nhân và đề xuất giải pháp.