Cẩm nang Chăm sóc và nuôi dạy trẻ tăng động giảm chú
Cuốn “Cẩm nang chăm sóc và nuôi dạy trẻ tăng động giảm chú ý” này nhằm giúp cha mẹ có cái nhìn đầy đủ nhất về chứng bệnh này, kèm theo là những phương cách điều trị và bí kíp để giáo dục con hiệu quả, giúp con có một tính cách điềm đạm và tương lai phát triển sau này.
Bài giảng Các rối loạn tâm lý và tâm thần nhi - ThS. Bs Trần Thiện Thắng
Bài giảng "Các rối loạn tâm lý và tâm thần nhi" cung cấp kiến thức cơ bản về các rối loạn tâm lý và tâm thần thường gặp ở trẻ em, bao gồm đặc điểm nhận diện, nguyên nhân, tiêu chuẩn chẩn đoán và nguyên tắc can thiệp. Nội dung giúp người học hiểu rõ sự khác biệt trong biểu hiện bệnh lý tâm thần ở trẻ nhỏ so với người lớn, từ đó nâng cao khả năng phát hiện sớm và hỗ trợ phù hợp.
Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số Biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ tăng động - giảm chú ý vào môi trường lớp học tại lớp 5 tuổi A3 - Trường Mầm non Nhân Thắng
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Một số Biện pháp giáo dục hòa nhập trẻ tăng động - giảm chú ý vào môi trường lớp học tại lớp 5 tuổi A3 - Trường Mầm non Nhân Thắng" nhằm giúp trẻ có thể hoà nhập tốt trong môi trường lớp học, cải thiện sớm tình trạng tăng động - giảm chú ý để cháu có cơ hội học tập tốt hơn ở các lớp học tiếp theo.
Rối loạn tăng động giảm chú ý
Tài liệu "Rối loạn tăng động giảm chú ý" nhằm cung cấp cho học viên những nội dung về định nghĩa, nguyên nhân, tiêu chuẩn chẩn đoán, nguyên tắc, sơ đồ/phác đồ điều trị, tiên lượng và biến chứng, phòng bệnh, theo dõi và thăm khám cho bệnh nhân rối loạn tăng động giảm chú ý. Mời các bạn cùng tham khảo!
Bài giảng Rối loạn tăng động giảm chú ý - ThS.BSNT. Lê Công Thiện
Bài giảng "Rối loạn tăng động giảm chú ý" trình bày các nội dung chính sau đây: nguyên nhân, đặc điểm rối loạn tăng động giảm chú ý; chẩn đoán, điều trị và phòng bệnh rối loạn tăng động giảm chú ý... Mời các bạn cùng tham khảo bài giảng!
Thực trạng giáo dục hành vi cho học sinh tăng động giảm chú ý học hòa nhập ở Tiểu học
Bài viết cũng đưa ra một số bàn luận và gợi ý các biện pháp giáo dục nhằm đạt hiệu quả cao. Tuy nhiên, nghiên cứu còn tồn tại một số điểm hạn chế về số lượng khách thể, quá trình khảo sát, xử lí số liệu gặp nhiều khó khăn, đây là những gợi ý quan trọng để chúng tôi tiến hành trong những nghiên cứu tiếp theo.
Bài giảng Cập nhật về rối loạn tăng động giảm chú ý
"Bài giảng Cập nhật về rối loạn tăng động giảm chú ý" tìm hiểu về rối loạn phát triển thần kinh; lịch sử phát triển của tăng động giảm chú ý; tỷ lệ tăng động giảm chú ý ở trẻ em Việt Nam; hậu quả của tăng động giảm chú ý; chẩn đoán tăng động giảm chú ý; nguyên nhân và phương pháp điều trị tăng động giảm chú ý.
