
Bài giảng Cơ sở văn hóa Việt NamTác giả: Nguyễn Thị Bé
Bài giảng Cơ sở văn hóa Việt Nam gồm có 5 chương như sau: Chương 1 một số vấn đề chung về Văn hóa học và Văn hóa Việt Nam; chương 2 diễn trình và phân vùng văn hóa Việt Nam; chương 3 văn hóa nhận thức; chương 4 văn hóa tổ chức đời sống; chương 5 văn hóa ứng xử với môi trường tự nhiên và xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo.

Tài liệu học tập Hành vi tổ chứcTác giả: Bùi Thị Thanh
Tài liệu học tập “Hành vi tổ chức” được biên soạn nhằm giúp cho sinh viên nghiên cứu phát triển kiến thức và năng lực trong lĩnh vực học thuật, và cho các nhà quản trị, bạn đọc quan tâm đến việc hoàn thiện các kỹ năng nhân sự và phát triển tổ chức của mình.

Tài liệu Lên kế hoạch thay đổi văn hóa tổ chức nhà trườngTác giả: Phạm Thị Linh
Tài liệu Lên kế hoạch thay đổi văn hóa tổ chức nhà trường trình bày lên kế hoạch thay đổi văn hóa tổ chức nhà trường: khả năng học tập của một tổ chức và nhanh chóng biến những gì học được thành hành động chính là ưu thế cạnh tranh cơ bản nhất; khảo sát và phân tích, lên kế hoạch thay đổi văn hóa tổ chức.
Giáo trình Quản trị học (Ngành: Quản trị doanh nghiệp - Trình độ: Trung cấp) - Trường Cao đẳng Du lịch và Công Thương
Giáo trình Quản trị học cung cấp hệ thống kiến thức nền tảng và các khái niệm cốt lõi về quản trị doanh nghiệp trong bối cảnh nền kinh tế thị trường. Nội dung trọng tâm của giáo trình tập trung vào việc phân tích và hướng dẫn thực hiện bốn chức năng quản trị cơ bản bao gồm: hoạch định, tổ chức, lãnh đạo và kiểm tra.
Tài liệu hướng dẫn Tổ chức tập luyện các môn thể thao của đồng bào dân tộc thiểu số cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú, trường phổ thông có học sinh bán trú
Tài liệu hướng dẫn tổ chức tập luyện các môn thể thao dân tộc của đồng bào dân tộc thiểu số cho học sinh các trường phổ thông dân tộc nội trú, phổ thông dân tộc bán trú và trường phổ thông có học sinh bán trú, làm tài liệu tham khảo cho các thầy/cô giáo lựa chọn, tổ chức, hướng dẫn cho học sinh tập luyện phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường, qua đó bảo tồn và phát triển các môn thể thao dân tộc của đồng bào dân tộc thiểu số.

