Tài liệu ôn tập Văn hóa tộc người Việt Nam cung cấp kiến thức về tiêu chí, đặc điểm văn hóa (vật chất, tinh thần) của các tộc người Ê Đê, Chăm, Hoa, Thái, Mường, Dao, Khmer.

Tài liệu ôn tập Văn hóa tộc người Việt Nam cung cấp kiến thức về tiêu chí, đặc điểm văn hóa (vật chất, tinh thần) của các tộc người Ê Đê, Chăm, Hoa, Thái, Mường, Dao, Khmer.

Giáo trình Các dân tộc Việt Nam cung cấp các kiến thức thuộc lĩnh vực Các dân tộc Việt Nam: Môn học này nhằm cung cấp cho người học những kiến thức cơ bản về cộng đồng các tộc người ở Việt Nam, qua đó giúp cho người học hiểu được tính thống nhất và đa dạng của văn hoá dân tộc Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo!

Giáo trình Các dân tộc Việt Nam gồm có 7 chương với những nội dung chính sau: Chương 1: Vấn đề chủng tộc, dân tộc và tộc người; Chương 2: Văn hóa cộng đồng các tộc người ngữ hệ Nam Á; Chương 3: Văn hóa cộng đồng các tộc người ngữ hệ H’Mông - Dao; Chương 4: Văn hóa cộng đồng các tộc người ngữ hệ Tày - Thái; Chương 5: Văn hóa cộng đồng các tộc người ngữ hệ Nam Đảo; Chương 6: Văn hóa cộng đồng các tộc người ngữ hệ Hán - Tạng; Chương 7: Đặc điểm và xu hướng phát triển văn hóa của các tộc người ở Việt Nam.

Giáo trình Các dân tộc Việt Nam (Nghề: Hướng dẫn du lịch - Cao đẳng) được biên soạn dùng cho việc học tập và giảng dạy môn các dân tộc Việt Nam của thầy và trò ngành hướng dẫn du lịch. Giáo trình gồm 5 bài với nội dung: Các vấn đề chủng tộc, dân tộc và tộc người; Các tộc người thiểu số Nam Bộ; Các tộc người thiểu số ở Tây Nguyên; Các tộc người thiểu số ở trung Bộ và miền núi Bắc Bộ; Đặc điểm và xu hướng phát triển văn hóa;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Đề tài nghiên cứu nhằm mục đích giới thiệu một số khía cạnh văn hóa đặc trưng của người H'mông ở Trung Quốc, có sự so sánh với đồng tộc của họ ở Việt Nam. Qua sự so sánh, làm rõ được một số nét tương đồng và khác biệt trong văn hóa của một tộc người cư trú ở hai quốc gia, với những điều kiện tự nhiên- kinh tế- xã hội không giống nhau. Qua đó, nâng cao ý thức bảo tồn và phát huy những giá trị văn hóa tích cực của dân tộc này.

Đề tài "Khảo sát truyện kể dân gian Chăm dưới góc độ văn hóa tộc người" được tiến hành với hi vọng có được cái nhìn khái quát về truyện kể dân gian Chăm trong tương quan với kho tàng truyện kể dân gian Việt Nam nói chung và đồng thời cũng góp thêm phần nào đó làm sáng rõ hơn diện mạo văn hóa Chăm trong bức tranh văn hóa nhiều màu sắc của các tộc người Người.

Khóa luận tập trung nghiên cứu các khía cạnh khác nhau trong văn hóa âm thực của người Mông. Trên cơ sở tìm hiểu các điều kiện về tự nhiên, đặc điểm về đời sống kinh tế, văn hóa xã hội - những yếu tố cơ bản làm nền tảng cho ấm thực của tộc người Mông để từ đó xác định được thành phần, cơ cấu và tổ chức ẩm thực của họ đồng thời làm nổi bật phong cách ẩm thực độc đáo và đa dạng thông qua đời sống sinh hoạt, tín ngưỡng của người Mông ở vùng Tây Bắc Việt Nam.

Bố cục của luận văn gồm phần mở đầu, kết luận và tài liệu tham khảo, luận văn được xây dựng thành 3 chương: Chương 1 - Một số vấn đề lí luận và thực tiễn có liên quan; Chương 2 - Đặc điểm hình tượng người phụ nữ trong một số truyện thơ Nôm Tày; Chương 3 - Nghệ thuật xây dựng hình tượng người phụ nữ trong một số truyện thơ Nôm Tày. Mời các bạn cùng tham khảo!

Giáo trình Các dân tộc Việt Nam gồm 7 chương, cung cấp cho người học những kiến thức như: Vấn đề chủng tộc, dân tộc và tộc người; Văn hóa cộng đồng các tộc người ngữ hệ Nam Á; Văn hóa cộng đồng các tộc người ngữ hệ H’Mông - Dao; Văn hóa cộng đồng các tộc người ngữ hệ Tày - Thái; Văn hóa cộng đồng các tộc người ngữ hệ Nam Đảo;...Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu những kiến thức cần thiết dùng cho người lao động Việt Nam đi làm việc tại nước ngoài gồm có 4 bài với những nội dung chính sau: Truyền thống bản sắc văn hoá của dân tộc; những nội dung cơ bản liên quan của pháp luật Việt Nam liên quan đến người lao động đi làm việc ở nước ngoài; kỷ luật, an toàn, vệ sinh lao động; những vấn đề cần chủ động phòng ngừa trong thời gian sống và làm việc ở nước ngoài.