Thư Viện Số
Trường Đại Học Quốc Tế Hồng Bàng
  • Trang chủ HIU
    • Giới thiệu
    • Tuyển sinh
    • Chương trình đào tạo
    • Tin tức & Sự kiện
  • Library HIU
    • Giới thiệu
    • Nội quy thư viện
    • Dịch vụ thư viện
  • Tin tức - Thông báo
    • Tin tức
    • Thông báo
  • Cơ sở dữ liệu
    • CSDL Proquest Ebook Central
    • Mạng Thông tin KH và CN TP.HCM
    • Thư viện học liệu mở Việt Nam
    • CSDL Nhiệm vụ khoa học và Công nghệ
    • CSDL Công bố KH và CN Việt Nam
    • CSDL GD mở trong nước
    • CSDL GD mở nước ngoài
  • Giáo trình số
    • Giáo trình học phần
    • Audio Book
    • Tạp chí khoa học
  • Bài giảng số
    • Video bài giảng
    • Slide bài giảng
    • Podcast
    • Webinar – Seminar
  • Ngân hàng đề
    • Flashcard kiến thức
    • Đề cương ôn tập
    • Trắc nghiệm học phần
    • Ngân hàng câu hỏi
    • Đề thi học phần
    • Bài tập tình huống
  • Chuyên ngành
    • Sức khỏe
    • Kinh tế - Quản trị
    • Ngôn ngữ và Văn hóa quốc tế
    • Khoa học xã hội
    • Công nghệ Kỹ thuật
  • Mô phỏng
    • Thí nghiệm ảo
    • Mô phỏng khoa học
    • Mô phỏng kỹ thuật
    • Mô phỏng công nghệ
    • Mô phỏng kinh tế
    • Mô phỏng y khoa
  • Kỹ năng
    • Kỹ năng học tập
    • Kỹ năng nghiên cứu
    • Kỹ năng thuyết trình
    • Kỹ năng số
    • Kỹ năng nghề nghiệp
    • Kỹ năng xin việc
    • Khởi nghiệp
  • Luận văn
    • Tiểu luận
    • Khóa luận tốt nghiệp
    • Đồ án tốt nghiệp
    • Báo cáo thực tập
    • Đề tài nghiên cứu
    • Luận văn thạc sĩ
    • Luận án tiến sĩ
  • Kiểm định
    • Văn bản kiểm định
    • Tiêu chuẩn kiểm định
    • Quy trình kiểm định
    • Minh chứng kiểm định
  • Trang chủ HIU
  • Library HIU
  • Tin tức - Thông báo
  • Cơ sở dữ liệu
  • Giáo trình số
  • Bài giảng số
  • Ngân hàng đề
  • Chuyên ngành
  • Mô phỏng
  • Kỹ năng
  • Luận văn
  • Kiểm định
  • Thêm

Kết quả tìm kiếm:

Bài giảng Xây dựng kế hoạch giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
Tác giả:

Mục tiêu của bài giảng "Xây dựng kế hoạch giáo dục lấy trẻ làm trung tâm" là cung cấp các kiến thức giúp học viên Kỹ năng xây dựng kế hoạch giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, kỹ năng xác định mục tiêu và lập kế hoạch cho một hoạt động học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nguồn tài liệu: Trường Đại Học Quốc Tế Hồng Bàng ›

Tiểu luận Quản lí tài chính trong trường học: Tìm hiểu và lập phương án xây dựng định mức kinh tế - kĩ thuật và xác định giá dịch vụ giáo dục đào tạo của trường học

Tiểu luận Quản lí tài chính trong trường học: Tìm hiểu và lập phương án xây dựng định mức kinh tế - kĩ thuật và xác định giá dịch vụ giáo dục đào tạo của trường học gồm có 2 phần nội dung chính như: Tìm hiểu và lập phương án xây dựng định mức kinh tế - kĩ thuật và xác định giá dịch vụ giáo dục đào tạo của Trường học theo thông tư số 14/2019/TT-BGDĐT. Lựa chọn 1 hoạt động ở Trường học, xây dựng kế hoạch và dự trù kinh phí đối với hoạt động này.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Thông tư 01/2019/TT-BGDĐT

Thông tư sửa đổi, bổ sung một số điều của Thông tư số 06/2018/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 02 năm 2018 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Quy định về việc xác định chỉ tiêu tuyển sinh trình độ trung cấp, cao đẳng các ngành đào tạo giáo viên; trình độ đại học, thạc sĩ, tiến sĩ.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng Xác định mục tiêu bài học

Bài giảng cung cấp cho người học các kiến thức: Xác định mục tiêu bài học, mục tiêu giáo dục, nguyên tắc cơ bản, kế hoạch bài dạy hiệu quả, mục tiêu nhận thức,... Hi vọng đây sẽ là một tài liệu hữu ích dành cho các bạn sinh viên đang theo học môn dùng làm tài liệu học tập và nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Bài giảng Xây dựng kế hoạch giáo dục lấy trẻ làm trung tâm

Mục tiêu của bài giảng "Xây dựng kế hoạch giáo dục lấy trẻ làm trung tâm" là cung cấp các kiến thức giúp học viên Kỹ năng xây dựng kế hoạch giáo dục lấy trẻ làm trung tâm, kỹ năng xác định mục tiêu và lập kế hoạch cho một hoạt động học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Module Giáo dục thường xuyên 13: Xác định mục tiêu dạy học - Nguyễn Thị Hương Lan, Nguyễn Bích Liên

Sau khi học xong module 13 này, học viên có thể phân tích được khái niệm mục tiêu dạy học; xác định mức độ yêu cầu về kiến thức, kỹ năng, thái độ cụ thể mà học viên có thể đạt được sau mỗi nội dung, chuyên đề phù hợp với đối tượng người học; viết được mục tiêu dạy học đúng kỹ thuật.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Tại sao bạn phải xác định mục tiêu ngay bây giờ?

Nếu có một thông điệp mà tôi thiết tha muốn gửi đến bạn thì chính là điều này đây. Bạn phải xác định điểm đến cho mỗi lĩnh vực quan trọng trong đời mình. Và hãy làm ngay bây giờ, bất kể bạn bao nhiêu tuổi, đang làm công việc gì.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Tiểu luận:Xác định mục tiêu và đào tạo

Để đảm bảo và nâng cao chất lượng đào tạo nghề nhằm đáp ứng một cách cơ bản yêu cầu của sản xuất, của thị trường lao động, đặc biệt chú trọng nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ công nhân kỹ thuật, nhân viên nghiệp vụ để có đủ khả năng tiếp cận và làm chủ công nghệ tiên tiến, thiết bị kỹ thuật hiện đại phục vụ cho sự nghiệp CNH – HĐH.
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Xác định cầu ở thị trường mục tiêu

Việc xác định cầu ở thị trường mục tiêu phục vụ cho việc định giá tập trung vào hai vấn đề cơ bản: xác định tổng cầu, và xác định hệ số co giãn của cầu theo giá - Xác định tổng cầu: mỗi mức giá đặt ra sẽ dẫn đến một mức cầu khác nhau và trực tiếp ảnh hưởng đến doanh thu, lợi nhuận và tỷ phần thị trường
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›

Xác định sứ mạng và mục tiêu

Là một phát biểu có giá trị lâu dài về mục đích là đặc điểm để phân biệt các doanh nghiệp, triết lý kinh doanh nghiệp của doanh nghiệp, Bước đầu tiên của quản trị chiến lược
Nguồn tài liệu: TaiLieuVN ›
Trường Đại Học Quốc Tế Hồng Bàng

Thông tin liên hệ

Địa chỉ:  215 Điện Biên Phủ, Phường Gia Định, TP. Hồ Chí Minh
Số điện thoại:  028.7308.3456
Email:  library@hiu.vn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC QUỐC TẾ HỒNG BÀNG

  • Trang chủ
  • Giới thiệu
  • Tuyển sinh

Thư viện số

  • Bài giảng số
  • Chuyên ngành
  • Ngân hàng đề
Phát triển bởi:DLib Hub