» Từ khóa: giao duc phat giao

Lứa tuổi mầm non có một vai trò hết sức quan trọng trong quá trình sống của mỗi con người. Đây chính là giai đoạn mà thể chất và tâm lý của trẻ đều phát triển rất nhanh. Do đó, quan tâm chăm sóc giáo dục trẻ mầm non một cách đúng cách, khoa học thực sự không chỉ đặc biệt quan trọng đối với sự phát triển của trẻ mà còn có ý nghĩa đối...

 8 p hbu 25/02/2024 28 0 Download

Từ khóa: Phát triển trường mầm non, Trường mầm non chất lượng cao, Đổi mới giáo dục, Giáo dục trẻ mầm non, Phát triển môi trường giáo dục mầm non

Bài viết "Vấn đề tự chủ giáo dục mầm non tại tỉnh Thái Bình" tập trung vào một số nội dung chính sau: Tổng quan về quản trị, tự chủ và tự chịu trách nhiệm trong nhà trường; phân tích việc thực hiện tự chủ trong quản trị cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn tỉnh Thái Bình. Từ đó, nghiên cứu đề xuất một số khuyến nghị về đổi mới...

 8 p hbu 25/02/2024 24 0 Download

Từ khóa: Tự chủ giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non, Chất lượng giáo dục mầm non, Giáo dục mầm non tại Thái Bình, Quản trị cơ sở giáo dục mầm non, Phát triển giáo dục mầm non

Bài viết "Thực trạng và biện pháp giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ 5-6 tuổi ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên, tỉnh Thái Nguyên" nghiên cứu thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng hợp tác ở các trường mầm non thành phố Thái Nguyên về công tác lập kế hoạch, tổ chức thực hiện, chỉ đạo thực hiện, từ đó đề xuất những biện pháp...

 9 p hbu 25/02/2024 31 0 Download

Từ khóa: Giáo dục kỹ năng hợp tác cho trẻ, Giáo dục trẻ mầm non, Phát triển kỹ năng hợp tác cho trẻ, Hoạt động ở trường mầm non, Quản lý giáo dục kỹ năng hợp tác

Trong phạm vi bài viết này, với mong muốn nghiên cứu, tìm hiểu sâu về triết lý giáo dục đạo đức trong kinh lá buông, tác giả bài viết muốn chuyển tải và chia sẻ một cách cơ bản tinh thần nhân văn của triết lý giáo dục trong kinh lá buông nhằm lan tỏa các giá trị văn hóa nền tảng, đồng thời cũng minh chứng cho đời sống tín ngưỡng, tôn giáo...

 21 p hbu 25/02/2024 27 0 Download

Từ khóa: Nghiên cứu tôn giáo, Triết lý giáo dục đạo đức, Kinh lá buông, Cộng đồng người Khmer, Phật giáo Nam tông Khmer

Cuốn sách Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non được biên soạn nhằm giúp sinh viên ngành Sư phạm thuộc các bậc Đào tạo Cao đẳng, Đại học và sau Đại học tìm hiểu về việc đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non và các phương pháp đánh giá trẻ trong giáo dục mầm non. Sách được chia thành 2 phần, mời các bạn cùng tham khảo nội dung phần 1...

 80 p hbu 26/01/2024 46 0 Download

Từ khóa: Đánh giá sự phát triển của trẻ, Trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Theo dõi trẻ mầm non, Đánh giá trẻ mầm non, Phát triển tâm lý trẻ mầm non, Bộ chuẩn phát triển trẻ 4 tuổi

Giáo dục mầm non là một bộ phận của hệ thống giáo dục quốc dân, mục tiêu nhằm giúp trẻ phát triển về thể chất, tình cảm, trí tuệ, thẩm mỹ, hình thành những yếu tố đầu tiên của nhân cách, chuẩn bị cho trẻ vào lớp một. Phần 2 cuốn sách "Đánh giá sự phát triển của trẻ mầm non" sẽ giới thiệu tới người đọc các phương pháp đánh giá...

 106 p hbu 26/01/2024 45 0 Download

Từ khóa: Đánh giá sự phát triển của trẻ, Trẻ mầm non, Giáo dục mầm non, Phương pháp đánh giá trẻ, Phương pháp quan sát trẻ, Phân tích sản phẩm của trẻ, Phương pháp đánh giá Portfolio

Cuốn sách "Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em" Phần 1 Những vấn đề chung về giáo dục thể chất, cung cấp cho người đọc những kiến thức như: những vấn đề cơ bản trong giáo dục thể chất; đặc điểm phát triển thể chất và nhiệm vụ giáo dục thể chất cho trẻ mầm non; cơ sở lý luận về phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ tuổi mầm...

 50 p hbu 26/01/2024 44 0 Download

Từ khóa: Phương pháp giáo dục thể chất trẻ em, Giáo dục thể chất trẻ em, Giáo dục thể chất, Đặc điểm phát triển thể chất, Kỹ xảo vận động, Nguyên tắc giáo dục thể chất

Bài viết nghiên cứu tập trung tìm hiểu thực trạng công tác quản lí triển khai hoạt động giáo dục STEAM cho trẻ 5-6 tuổi tại các trường mầm non trực thuộc Trường Cao đẳng Sư phạm Trung ương theo hướng phát triển năng lực sáng tạo.

 10 p hbu 26/01/2024 47 0 Download

Từ khóa: Phát triển năng lực sáng tạo, Quản lí hoạt động giáo dục STEAM, Giáo dục STEAM cho trẻ, Giáo dục mầm non, Đánh giá về năng lực của giáo viên

Bài viết đưa ra khuyến nghị đối với Chính phủ, Bộ Giáo dục và Đào tạo, các đơn vị quản lí giáo dục mầm non và cơ sở giáo dục mầm non về việc thực hiện, giám sát, đánh giá chất lượng giáo dục mầm non theo SDG4 tại Việt Nam và các địa phương.

 9 p hbu 26/01/2024 48 0 Download

Từ khóa: Đánh giá chất lượng giáo dục mầm non, Mục tiêu phát triển bền vững số 4, Chất lượng giáo dục, Giáo dục mầm non, Kế hoạch đánh giá sự tiến bộ của trẻ

Bài viết tập trung mô tả, phân tích kết quả khảo sát nhận thức của GV mầm non về LNML, phát triển LNMLvà thực trạng phát triển LNML cho trẻ 5-6 tuổi qua hoạt động kể chuyện ở một số trường mầm non trên địa bàn tỉnh Thái Nguyên.

 11 p hbu 25/12/2023 43 0 Download

Từ khóa: Lời nói mạch lạc, Phát triển lời nói mạch lạc, Hoạt động kể chuyện, Giáo dục trẻ mẫu giáo 5 - 6 tuổi, Đổi mới phương pháp giáo dục

Bài viết làm rõ các khái niệm: đường phát triển năng lực, đường phát triển năng lực của trẻ 5-6 tuổi; tìm hiểu các quan niệm của cha mẹ học sinh về việc chuẩn bị cho trẻ vào lớp 1, tìm hiểu về tính liên thông của các chương trình đào tạo giáo viên mầm non, giáo viên tiểu học. Trên cơ sở đó, đề xuất các định hướng về chỉ đạo, quản...

 10 p hbu 25/12/2023 44 0 Download

Từ khóa: Đào tạo giáo viên tiểu học, Đào tạo giáo viên mầm non, Phát triển năng lực của trẻ, Giáo dục tiểu học, Giáo dục mầm non, Đường phát triển năng lực của trẻ, Tính liên thông trong đào tạo

Bài viết hệ thống lại một số luận điểm mới trong sự phát triển tâm-sinh lí trẻ em lứa tuổi mầm non cũng như các quan điểm giáo dục hiện đại về phát triển phẩm chất năng lực trẻ em: phát triển năng lực bản thân - “Cái tôi bản thể”, phát triển năng lực nhận thức, phát triển năng lực cảm xúc xã hội, năng lực tổng hợp STEAM nhằm đáp...

 8 p hbu 24/11/2023 59 0 Download

Từ khóa: Phát triển phẩm chất cho trẻ, Phát triển năng lực cho trẻ, Giáo dục trẻ mầm non, Quan điểm giáo dục hiện đại, Sự phát triển của trẻ em, Phát triển năng lực nhận thức, Phát triển năng lực cảm xúc xã hội