Tài liệu Thư viện số
- Ngôn ngữ Anh (144)
- Truyền thông đa phương tiện (205)
- Quản trị kinh doanh (518)
- Tài chính - Ngân hàng (409)
- Kế toán - Kiểm toán (411)
- Mỹ thuật công nghiệp (318)
- Công nghệ thông tin (378)
- Điện tử - Truyền thông (377)
- Kiến trúc - Xây dựng (412)
- CN Sinh học - Môi trường (457)
- KH Xã hội & Nhân văn (96)
- Y dược (830)
- Du lịch (328)
- Môn Đại cương (175)
- Luật (409)
- Việt Nam học (218)
- Giáo dục Mần non (274)
- Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng (249)
- An toàn thông tin (275)
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (344720)
- Kinh Doanh Marketing (65512)
- Kinh Tế - Quản Lý (48934)
- Tài Chính - Ngân Hàng (55898)
- Công Nghệ Thông Tin (142209)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47066)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (134345)
- Khoa Học Tự Nhiên (107174)
- Khoa Học Xã Hội (82451)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54408)
- Y Tế - Sức Khoẻ (173915)
- Nông - Lâm - Ngư (62504)
- Kỹ Năng Mềm (29016)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27610)
- Giải Trí - Thư Giãn (51994)
- Văn Bản Luật (198854)
- Tài Liệu Phổ Thông (402015)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Nghiên cứu khung năng lực giáo viên mầm non các nước ASEAN và định hướng phát triển giáo viên mầm non ở Việt Nam
Khung năng lực giáo viên mầm non ASEAN được nghiên cứu bao gồm 4 nhóm năng lực quan trọng về: 1) Nội dung kiến thức, thực hành sư phạm và hoạt động đánh giá; 2) Môi trường học tập; 3) Đồng hành và hợp tác; 4) Phát triển nghề nghiệp (bồi dưỡng thường xuyên).
Từ khóa: Khung năng lực giáo viên mầm non, Phát triển giáo viên mầm non, Giáo dục mầm non, Mô hình đào tạo giáo viên, Đổi mới giáo dục
10 p tvs_hbu 25/06/2023 29 0
