Tài liệu Thư viện số
- Ngôn ngữ Anh (144)
- Truyền thông đa phương tiện (205)
- Quản trị kinh doanh (518)
- Tài chính - Ngân hàng (409)
- Kế toán - Kiểm toán (411)
- Mỹ thuật công nghiệp (318)
- Công nghệ thông tin (378)
- Điện tử - Truyền thông (377)
- Kiến trúc - Xây dựng (412)
- CN Sinh học - Môi trường (457)
- KH Xã hội & Nhân văn (96)
- Y dược (830)
- Du lịch (328)
- Môn Đại cương (175)
- Luật (409)
- Việt Nam học (218)
- Giáo dục Mần non (274)
- Logistics và Quản lý chuỗi cung ứng (249)
- An toàn thông tin (275)
Danh mục TaiLieu.VN
- Mẫu Slide Powerpoint
- Luận Văn - Báo Cáo (344720)
- Kinh Doanh Marketing (65512)
- Kinh Tế - Quản Lý (48934)
- Tài Chính - Ngân Hàng (55898)
- Công Nghệ Thông Tin (142209)
- Tiếng Anh - Ngoại Ngữ (47066)
- Kỹ Thuật - Công Nghệ (134345)
- Khoa Học Tự Nhiên (107174)
- Khoa Học Xã Hội (82451)
- Văn Hoá - Nghệ Thuật (54408)
- Y Tế - Sức Khoẻ (173915)
- Nông - Lâm - Ngư (62504)
- Kỹ Năng Mềm (29016)
- Biểu Mẫu - Văn Bản (27610)
- Giải Trí - Thư Giãn (51994)
- Văn Bản Luật (198854)
- Tài Liệu Phổ Thông (402015)
- Trắc Nghiệm Online (213578)
- Trắc Nghiệm MBTI
- Trắc Nghiệm Holland
Quản lý giáo dục kỹ năng sinh tồn cho trẻ 5-6 tuổi ở lớp mầm non
Bài viết này tập trung vào việc nghiên cứu cách thức giáo dục kỹ năng sinh tồn cho trẻ 5-6 tuổi ở lớp mầm non. Bao gồm phương pháp giáo dục, các chương trình đào tạo, và cách thức đánh giá kết quả đối với việc giáo dục kỹ năng sinh tồn cho trẻ, cũng như đánh giá những ưu điểm và hạn chế của các phương pháp này.
Từ khóa: Kỹ năng sinh tồn, Giáo dục kỹ năng sinh tồn cho trẻ, Giáo dục mầm non, Phát triển kỹ năng cho trẻ, Kỹ năng xử lý tình huống khó khăn
6 p tvs_hbu 23/03/2024 10 0
