Tài liệu Thư viện số
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 145-156 trong khoảng 278
Tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ mầm non theo quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
Trong bài viết này, chúng tôi tìm hiểu quan điểm giáo dục LTLTT, các vấn đề về đặc điểm học tập của trẻ và hoạt động KPKH của trẻ mầm non; từ đó, đề xuất quy trình thiết kế và tổ chức hoạt động KPKH của trẻ theo quan điểm LTLTT.
8 p hiu 25/06/2023 40 1
Xây dựng trò chơi trong hoạt động tạo hình của trẻ 5 – 6 tuổi với sự hỗ trợ từ công nghệ thông tin
Bài viết trình bày các nội dung chính sau: Vai trò của hoạt động tạo hình trong việc giáo dục toàn diện cho trẻ; Vai trò của hoạt động tạo hình với sự phát triển trí tuệ, nhận thức; Vai trò của hoạt động tạo hình với việc giáo dục tình cảm, đạo đức, kỹ năng giao tiếp xã hội; Vai trò của hoạt động tạo hình với việc giáo dục thẩm mĩ cho...
16 p hiu 25/06/2023 32 0
Rèn luyện kỹ năng thiết kế hoạt động học cho sinh viên sư phạm mầm non
Trên cơ sở khảo sát thực trạng, chúng tôi đề xuất các biện pháp rèn luyện kỹ năng thiết kế hoạt động học ở trường mầm non cho sinh viên sư phạm như: Kỹ năng sử dụng giáo án điện tử; Kỹ năng khai thác tài liệu qua nguồn Internet, sử dụng một số phần mềm trong quá trình thiết kế hoạt động học sẽ góp phần nâng cao kỹ năng thiết kế...
6 p hiu 25/06/2023 25 0
STEAM: Kết hợp khoa học và nghệ thuật để phát triển toàn diện trẻ mầm non
Về bản chất, khoa học và nghệ thuật đều vận hành có hệ thống và đòi hỏi sự khám phá, sáng tạo. Kết hợp khoa học và nghệ thuật trong các lớp học ở mọi độ tuổi giúp trẻ tư duy để tìm ra sự kết nối giữa các sự vật và hiện tượng trẻ quan sát và cảm nhận, kích thích sự tìm tòi học hỏi cái mới. Bài viết trình bày mối quan hệ giữa...
7 p hiu 25/06/2023 15 0
Thiết kế dụng cụ thí nghiệm cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi khám phá về nước
Nghiên cứu “Thiết kế dụng cụ thí nghiệm cho trẻ mẫu giáo 5 – 6 tuổi khám phá về nước” trình bày tổng quan về các hướng nghiên cứu thiết kế dụng cụ thí nghiệm, thực trạng việc sử dụng và thiết kế các dụng cụ thí nghiệm cho trẻ 5-6 tuổi khám phá về nước ở trường mầm non và đề xuất quy trình thiết kế dụng cụ thí nghiệm.
9 p hiu 25/06/2023 35 0
Cơ sở làm đồ dùng dạy học và đồ chơi mầm non
Chương trình giáo dục mầm non hiện nay được xây dựng theo hướng tăng quyền tự chủ của giáo viên trong việc tổ chức các hoạt động giáo dục. Bài viết Cơ sở làm đồ dùng dạy học và đồ chơi mầm non đề cập đến cơ sở làm đồ dùng dạy học và đồ chơi, hướng dẫn người học quy trình thiết kế, sáng tạo ngắn gọn, chính xác, hiệu quả.
7 p hiu 25/06/2023 18 0
Thực trạng và biện pháp rèn luyện kĩ năng thoát hiểm cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi
Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu thực trạng rèn luyện kĩ năng thoát hiểm cho trẻ 5-6 tuổi ở 20 giáo viên của 2 trường mầm non Phong Xuân 1 và Phong Xuân 2 của huyện Phong Điền, tỉnh Thừa Thiên Huế.
9 p hiu 25/06/2023 26 0
Trong giáo dục mầm non, đánh giá là hoạt động thu thập thông tin về quá trình giáo dục một cách có hệ thống, phân tích và so sánh với mục tiêu chương trình nhằm định hướng, điều chỉnh hoạt động chăm sóc - giáo dục trẻ cho phù hợp. Bài viết trình bày đánh giá việc thực hiện kế hoạch chăm sóc - giáo dục trẻ trong trường mầm non đảm bảo...
6 p hiu 25/06/2023 15 0
Ebook Effective teaching and learning: teachers' and students' perspectives – Part 1
Ebook Effective teaching and learning: teachers' and students' perspectives – Part 1 presents the following content: Chapter 1 exploring classroom strategies for effective teaching and learning; chapter 2 gaining access to teachers' and pupils' thinking: problems, principles and processes; chapter 3 the national curriculum context.
79 p hiu 23/04/2023 47 12
Ebook Effective teaching and learning: teachers' and students' perspectives – Part 2
Ebook Effective teaching and learning: teachers' and students' perspectives – Part 2 presents the following content: Chapter 4 teachers' craft knowledge; chapter 5 pupils' craft knowledge compared with that of teachers; chapter 6 interactions between teacher and pupil craft knowledge; chapter 7 catering for individual differences between pupils; chapter 8 the crafts of the classroom.
109 p hiu 23/04/2023 53 12
Ebook Phương pháp Montessori ngày nay: Phần 1
Tài liệu "Phương pháp Montessori ngày nay" phần 1 trình bày các nội dung chính sau: Nguồn gốc và lý thuyết giáo dục Montessori; Khái quát về những năm đầu đời; Những thay đổi diễn ra ở giai đoạn thứ hai; Những "Bài học lớn" và những "Bài học chính";... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
121 p hiu 26/03/2023 108 8
Ebook Phương pháp Montessori ngày nay: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của tài liệu "Phương pháp giáo dục trẻ toàn diện" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Môi trường lớp học; Người giáo viên tiểu học; Tự do và trách nhiệm; Những quan sát từ một lớp tiểu học; Giai đoạn trưởng thành. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
153 p hiu 26/03/2023 103 8
Hổ trợ trực tuyến
Trương Minh Hoài
Email: hoaitm@hiu.vn
ĐT: 0938084083
Bộ sưu tập nổi bật