Khó khăn trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất Khoa Giáo dục mầm non trường Đại học Sài Gòn khi đào tạo theo hệ thống tín chỉ

Bài viết phân tích thực trạng khó khăn trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất khoa Giáo dục Mầm non trường Đại học Sài Gòn, từ đó nâng cao chất lượng học tập của sinh viên năm thứ nhất.

Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Khó khăn trong hoạt động học tập, Sinh viên năm thứ nhất, Khoa Giáo dục mầm non, Đại học Sài Gòn, Đào tạo theo hệ thống tín chỉ