Kĩ năng ứng phó với khó khăn tâm lí trong hoạt động nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ của giáo viên mầm non: Nghiên cứu trường hợp tại thành phố Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình

Bài viết tìm hiểu thực trạng kĩ năng ứng phó với khó khăn tâm lí trong hoạt động nuôi dưỡng và chăm sóc trẻ của giáo viên mầm non trên địa bàn TP. Đồng Hới, tỉnh Quảng Bình và các yếu tố ảnh hưởng đến kĩ năng này của họ, từ đó đưa ra một số khuyến nghị nhằm khắc phục những hạn chế, khó khăn tâm lí của giáo viên mầm non.

Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Khó khăn tâm lí, Ứng phó với khó khăn tâm lí, Bồi dưỡng giáo viên mầm non, Hoạt động nuôi dưỡng trẻ, Hoạt động chăm sóc trẻ